Розглянуто питання підвищення ефективності дистанційного навчання студентів. Акцент зроблено на пошук форм взаємодії викладача зі студентами для контролю присутності студентів на дистанційному занятті, можливостях швидкого оцінювання ефективності засвоєння учбових матеріалів та зменшення витрат часу викладача на проведення тестування. Запропоновано структуру автоматизованого модулю для оцінювання, алгоритм його дії, а також форму представлення результатів тестування студентів. Враховуючи, що  тестування може виконуватись   на кожному поточному занятті, а його результати оперативно доступні викладачу і студентам, це сприяє змагальності між студентами та заохочує їх ефективне навчання.  Використання модулю оцінювання і оперативного відображення поточного рівня засвоєння матеріалів студентами в загально університетській системі CAMPUS дозволить підвищити ефективність дистанційного навчання.